XXIII Rapporto sulla formazione continua: annualità 2021-2022

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dc.contributor.authorINAPP
dc.contributor.authorANPAL
dc.date.accessioned2024-04-29T09:56:33Z
dc.date.available2024-04-29T09:56:33Z
dc.date.issued2024-04-29
dc.descriptionIl Rapporto è stato elaborato da INAPP (Gruppo di ricerca “Formazione continua e Apprendimento degli adulti”) e da ANPAL (Struttura II - Monitoraggio e valutazione della formazione professionale e del Fondo sociale europeo) per conto del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali. Coordinamento del Rapporto: Roberto Angotti (INAPP), Davide Premutico (ANPAL).it_IT
dc.description.abstractIl Rapporto sulla Formazione Continua in Italia presenta un’ampia panoramica sulla domanda e l’offerta formativa degli adulti e degli occupati e sull’attuazione delle politiche di sostegno e di promozione degli investimenti pubblici e privati, con riferimento al biennio 2021- 2022, caratterizzato dalla fase post-pandemica da Covid-19 e dalla messa a punto e avvio dell’attuazione del PNRR, ideato per favorire la ripresa economica e la transizione verde e quella digitale. Il Rapporto è diviso in due parti: la prima, dedicata all’analisi dell’evoluzione del contesto istituzionale di riferimento, riporta il quadro informativo in merito alla fruizione della formazione, non solo continua, in Europa ed in Italia, soffermandosi sulla descrizione della partecipazione alle attività formative da parte degli adulti e, in generale, delle opportunità formative per gli occupati, compresi i lavoratori autonomi. Nella seconda parte si prendono in considerazione le policy attive nel periodo osservato, con particolare attenzione sia a quelle messe in campo a livello regionale, sia quelle gestite dai fondi paritetici interprofessionali.it_IT
dc.description.abstractloweril rapporto sulla formazione continua in italia presenta un’ampia panoramica sulla domanda e l’offerta formativa degli adulti e degli occupati e sull’attuazione delle politiche di sostegno e di promozione degli investimenti pubblici e privati, con riferimento al biennio 2021- 2022, caratterizzato dalla fase post-pandemica da covid-19 e dalla messa a punto e avvio dell’attuazione del pnrr, ideato per favorire la ripresa economica e la transizione verde e quella digitale. il rapporto è diviso in due parti: la prima, dedicata all’analisi dell’evoluzione del contesto istituzionale di riferimento, riporta il quadro informativo in merito alla fruizione della formazione, non solo continua, in europa ed in italia, soffermandosi sulla descrizione della partecipazione alle attività formative da parte degli adulti e, in generale, delle opportunità formative per gli occupati, compresi i lavoratori autonomi. nella seconda parte si prendono in considerazione le policy attive nel periodo osservato, con particolare attenzione sia a quelle messe in campo a livello regionale, sia quelle gestite dai fondi paritetici interprofessionali. xxiii rapporto sulla formazione continua: annualità 2021-2022it_IT
dc.description.sponsorshipPON-SPAOit_IT
dc.identifier.citationINAPP; ANPAL (2024), XXIII Rapporto sulla formazione continua: annualità 2021-2022, Roma, Inapp <https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/4260>it_IT
dc.identifier.urihttps://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/4260
dc.language.isoitit_IT
dc.relationRapporti istituzionali
dc.relation.ispartofseriesRapporti istituzionali;
dc.subjectFinanziamenti per la formazioneit_IT
dc.subjectFormazione professionale continuait_IT
dc.subjectIncontro domanda-offerta di formazioneit_IT
dc.titleXXIII Rapporto sulla formazione continua: annualità 2021-2022it_IT
dc.typeTechnical Reportit_IT
dc.type.relationTechnical Report;Rapporti istituzionali

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