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Recent Submissions
Lavoro 4.0: le testimonianze di lavoratori, sindacati e imprese nell'era delle piattaforme digitali
(Inapp, 2024-12-11) della Ratta-Rinaldi, Francesca; De Minicis, Massimo
Sono presentati ,in via preliminare, i risultati di un progetto di ricerca Inapp che si propone di analizzare le piattaforme digitali di lavoro focalizzandosi sul funzionamento di una specifica forma di Intelligenza artificiale, nota come “management algoritmico”, applicata ai processi produttivi. L'obiettivo principale del progetto è esaminare come il management algoritmico influisca sull’organizzazione del lavoro e della produzione e sugli attori istituzionali coinvolti.
Per lo studio del caso italiano sono state realizzate interviste e focus group con lavoratori, rappresentanti sindacali e management delle piattaforme, utili a raccogliere testimonianze dirette e approfondire l’impatto della ‘piattaformizzazione’ sul mercato del lavoro e sul sistema di relazioni industriali, ricostruendo i punti di vista e le narrazioni dei diversi soggetti coinvolti. Si forniscono qui alcune anticipazioni dei risultati che poi confluiranno nel rapporto di ricerca finale, precedute da un breve focus quantitativo sulla consistenza del fenomeno del lavoro in piattaforma in Italia.
Nuove tecnologie, competenze e Mercato del Lavoro
(Inapp, 2024-12-09) Ferri, Valentina
L'intervento pone l'attenzione sull’esposizione all’Intelligenza artificiale (IA) e l'importanza della complementarità dell'IA nelle attività lavorative quotidiane, analizzando come essa possa influenzare e integrarsi con i compiti tradizionalmente svolti dai lavoratori e quali sono i lavori più a rischio di sostituzione. Lo studio si propone di identificare i settori produttivi e le professioni in cui l'IA potrebbe offrire il maggiore valore aggiunto, riportando quanto emerso dalla ricerca "Lavoro e Intelligenza artificiale in Italia: tra opportunità e rischio di sostituzione".
Le competenze cognitive degli adulti in Italia
(Inapp, 2024-12-10) INAPP
Il Report ha l’obiettivo di anticipare alcuni dei principali risultati derivanti dal secondo ciclo dell’Indagine sulle Competenze degli Adulti (Adult Skill Survey) realizzata nell’ambito del Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) dell’OCSE, presentati nel Rapporto “PIAAC – ciclo 2. Le competenze cognitive in Italia nel contesto internazionale. I fattori determinanti, i livelli e i rendimenti sociali ed economici” di prossima pubblicazione.
Il documento focalizza l’attenzione sull’Italia e sulle sue aree territoriali in comparazione con i risultati medi ottenuti dai Paesi partecipanti al Programma. Oltre a descrivere la situazione dell’Italia e dei suoi territori in relazione al possesso di competenze cognitive della popolazione adulta nei domini della literacy, numeracy e problem solving adattivo, si dà conto dei fattori che più frequentemente determinano variabilità nel bagaglio di competenze di cui gli adulti sono dotati, nonché dei differenti risultati, in termini professionali e sociali, che derivano da differenti investimenti in capitale umano. Una parte del Rapporto, inoltre, è dedicata all’analisi dei cambiamenti nel tempo, ossia al confronto tra i risultati raggiunti nell’Indagine 2023 e quelli ottenuti poco più di 10 anni prima, nel ciclo 1 di PIAAC. In allegato, anche la Country note in italiano e in inglese.
An estimate of life expectancy of persons with disability in Italy
(Inapp, 2024-09) Di Filippo, Paola; Frova, Luisa; Marchetti, Stefano; Rosano, Aldo; Scarnicchia Lucilla; Sebastiani, Gabriella; Solipaca , Alessandro
L'intervento analizza le condizioni di vita delle persone con disabilità, con un focus mirato alla speranza di vita delle persone nelle classi di età lavorativa. Il contributo intende fornire elementi di analisi demografica utili valutazione dell’efficacia delle politiche di inclusione delle fasce svantaggiate
Biblioteca Inapp su ... metodologie innovative per l'apprendimento
(Inapp, 2024-12-11) Biblioteca Inapp; Furfaro, Paola
Questa bibliografia presenta le risorse che la Biblioteca ha selezionato in occasione del seminario 'La nuova era dell’apprendimento: approcci moderni e metodologie personalizzate' (Auditorium INAPP, 12 dicembre 2024), evento di presentazione della ricerca Inapp 'Metodologie formative innovative per l’apprendimento permanente' realizzata anche attraverso studi di caso, focus group tematici e interviste con esperti del settore, consulenti formativi e responsabili delle risorse umane aziendali.