Sinappsi 3/2020

Abstract

In questo numero: Ripensare la scuola inclusiva: una rilettura dei principi costituzionali; Il ʹvalore aggiuntoʹ della scuola: problemi di misurazione e risultati; Il divario (in)colmabile? Istruzione e mobilità intergenerazionale: un’analisi dei dati italiani; Scuole chiuse, classi aperte; DAD e inclusione; Overeducation of tertiary education graduates in Slovakia: relationship with the field of study. Appendice: Il quadro del sistema italiano di istruzione e formazione Saggi: Il lavoro online in Italia: Gig o Sharing economy? NOTA: La versione aggiornata del fascicolo è costituita dal file pdf con finale Errata_corrige

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Keywords

Politiche dell'educazione, Scuola, Sistemi formativi

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