La transizione scuola-lavoro per i ragazzi con disabilità: un affondo qualitativo in alcuni contesti regionali
Author(s)
National Institute for Public Policy Analysis
National Institute for Public Policy Analysis
Date Issued
October 22, 2026
Abstract
Il working paper intende restituire un primo quadro informativo sul processo di transizione scuola-lavoro con specifico riguardo al target degli studenti con disabilità. Dopo una breve illustrazione del contesto e della metodologia d’indagine, vengono presentate le prime risultanze derivanti dall’analisi dei contesti regionali e dalle informazioni tratte della interviste ai Dirigenti degli Uffici scolastici regionali (o Uffici equivalenti nelle Regioni a statuto speciale) che si sono resi disponibili, nonché dalle interviste di approfondimento a docenti che ricoprono il ruolo di Figura strumentale per l’inclusione in scuole secondarie di secondo grado di istituti tecnici e professionali statali e ai referenti dei centri di formazione professionale di sette regioni opportunamente selezionate. L’indagine, di tipo qualitativo, con la realizzazione di 150 interviste, si è basata su un’iniziale ricognizione desk e su tracce di intervista differenziate in base alla tipologia degli interlocutori. Il working paper, nello specifico, si sofferma su alcune delle principali tematiche connesse al processo di transizione scuola-lavoro per studenti con disabilità, quali in particolare: la definizione del Piano educativo individualizzato (PEI), il funzionamento dei Gruppi di Lavoro per l’inclusione e i Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento (oggi Formazione Scuola-Lavoro). Il testo si conclude fornendo spunti di riflessione sulla base dei primi risultati emersi dall’analisi delle interviste somministrate.
Citation
Di Giampaolo A., Guzzo I. (2026), La transizione scuola-lavoro per i ragazzi con disabilità: un affondo qualitativo in alcuni contesti regionali, Inapp Working Paper n.155, Roma, Inapp <https://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/7069>
Type
text::report::technical report
File(s)![Thumbnail Image]()
![Thumbnail Image]()
Name
Di-Giampaolo_Guzzo_Transizione_scuola-lavoro_ragazzi_con_disabilità_WP-155-2026.pdf
Description
Main document
Size
1006.63 KB
Format
Adobe PDF
Checksum (MD5)
856e7041ba4c4daac3b88c20cb76dab4
Name
Di-Giampaolo-Guzzo_Cover_2026.png
Description
Cover
Size
141.43 KB
Format
PNG
Checksum (MD5)
c22b4b30393f5223ca027be19bc25cf8