Occhi di ragazze. Un’indagine qualitativa su povertà educativa e giovani donne nelle periferie urbane

Editor(s)
National Institute for Public Policy Analysis
Date Issued
October 1, 2026
Subjects
Discriminazione di genere  
Povertà  
Povertà educativa  
Abstract
La ricerca analizza le traiettorie educative e lavorative delle giovani donne che vivono in contesti urbani caratterizzati da povertà materiale ed educativa. Attraverso una prospettiva di genere, evidenzia come dispersione scolastica, stereotipi, fragilità sociali e difficoltà di transizione tra scuola e lavoro possano limitare le opportunità di inclusione e occupazione. Lo studio propone inoltre un modello di rete territoriale volto a rafforzare l'integrazione tra istruzione, formazione, servizi sociali e lavoro per sostenere l'occupabilità delle giovani donne.
Citation
Natoli G. (a cura di), Occhi di ragazze. Un’indagine qualitativa su povertà educativa e giovani donne nelle periferie urbane, Inapp Paper n. 66, Roma, Inapp <https://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/7001>
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text::book
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