Repository logo
Log In(current)
  1. Home
  2. Open archive INAPP (Istituto Nazionale Analisi Politiche Pubbliche)
  3. Rapporti tecnici
  4. Manuale per la valutazione tra pari nell'istruzione e formazione professionale
Details

Manuale per la valutazione tra pari nell'istruzione e formazione professionale

Author(s)
Fonzo, Concetta  
National Institute for Public Policy Analysis
Evangelista, Laura  
National Institute for Public Policy Analysis
Forleo, Marianna  
National Institute for Public Policy Analysis
Date Issued
May 12, 2026
Subjects
Formazione professionale  
Qualità della formazione  
Valutazione della formazione  
Abstract
L’obiettivo della 'Valutazione tra Pari' è fornire un feedback strutturato e costruttivo sugli elementi chiave dell’organizzazione formativa — processi didattici, risultati, gestione e relazioni con il territorio e il mercato del lavoro — per migliorare la qualità dell’offerta formativa e della governance istituzionale. Il processo favorisce inoltre trasparenza, responsabilità e fiducia tra istituzioni e stakeholder, promuovendo pratiche coerenti con le Raccomandazioni europee sull’Istruzione e Formazione Professionale e il quadro EQAVET. Il Manuale rappresenta una guida operativa alla progettazione e attuazione della 'Valutazione tra Pari', illustrandone principi, obiettivi, ruoli dei soggetti coinvolti e fasi del processo, dalla preparazione al follow-up e al piano di miglioramento. Descrive inoltre 'Aree di Qualità', criteri, indicatori, evidenze e strumenti utili a supportare l’analisi e il miglioramento continuo. Rivolto a istituti e centri di istruzione e formazione professionale, dirigenti, docenti, formatori, responsabili della qualità e decisori pubblici, il Manuale si propone come uno strumento pratico per rafforzare la qualità e la pertinenza dell’offerta formativa, sostenere l’innovazione e favorire la collaborazione tra istituzioni e attori del sistema, contribuendo allo sviluppo dell’intero ecosistema della formazione professionale secondo il ciclo di miglioramento continuo (Plan-Do-Check-Act).
Citation
INAPP, Fonzo C., Evangelista L., Forleo M. (2026), Manuale per la valutazione tra pari nell'istruzione e formazione professionale, Roma, Inapp, Focus Inapp n. 20 <https://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/5476>
URI
https://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/5476
Type
text::report::technical report
File(s)
Thumbnail Image
Name

INAPP_Fonzo-Evangelista-Forleo_Manuale-valutazione-tra-pari-IFP_FI-20_2026.pdf

Size

2.43 MB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

adfa0c1bb50b5e0bf3bc8a6f49e34864

© 2025 INAPPOA staff: Chiara Carlucci, Francesco Chiurco, Valeria Cioccolo, Monia De Angelis, Giuseppina Di Iorio, Loretta Pacini
Chi siamoInformativa sulla privacyAccordo con l’utente finaleHelpdesk
Partners
Il presente prodotto è stato realizzato dall’INAPP in qualità di Organismo Intermedio del PN “Giovani, Donne e Lavoro” FSE+ 2021-2027, Piano INAPP 2023 – 2029 – Operazione a titolarità n. 8 Iniziative, servizi e strumenti di comunicazione a supporto della ricerca/intervento e per la disseminazione e valorizzazione delle attività.

Built with DSpace-CRIS software - Extension maintained and optimized by 4Science

  • Accessibility settings
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify