Repository logo
Log In(current)
  1. Home
  2. Open archive ISFOL (Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori)
  3. Open Archive istituzionale
  4. Documentazione tecnico scientifica
  5. Progetto Spes Goal: tecniche d’intervento psico-pedagogico per la promozione dell’autoefficacia, della resilienza e dell’apprendimento
Details

Progetto Spes Goal: tecniche d’intervento psico-pedagogico per la promozione dell’autoefficacia, della resilienza e dell’apprendimento

Author(s)
ISFOL
Marella, Virginia
Pavoncello, Daniela
Procopio, Concetta
Date Issued
March 15, 2012
Subjects

Abbandono scolastico

Dispersione scolastic...

Insegnanti

Abstract
Technical Report. Il seguente lavoro si presenta come una linea-guida per gli insegnanti coinvolti nel progetto Spes Goal, promosso dalla provincia di Napoli, sulla dispersione scolastica. Si sottolinea l’importanza di tre costrutti: Autoefficacia, Resilienza e Apprendimento per ridurre il rischio di abbandono scolastico, fenomeno frequente nei ragazzi del Rione della Sanità. La presente proposta di intervento psico-pedagogico definisce l’importanza e la promozione dei costrutti analizzati e presenta alcune linee di azione. 2009
URI
https://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/1439
Type
Technical Report
File(s)
Thumbnail Image
Name

Pavoncello_Tecniche d'intervento psico-pedagogico.ppt

Size

491 KB

Format

Microsoft Powerpoint

Checksum (MD5)

4b69c74dbd40bfdf379e1fa5ccc8f3b5

© 2025 INAPPOA staff: Chiara Carlucci, Francesco Chiurco, Valeria Cioccolo, Monia De Angelis, Giuseppina Di Iorio, Loretta Pacini
Chi siamoInformativa sulla privacyAccordo con l’utente finaleHelpdesk
Partners
Il presente prodotto è stato realizzato dall’INAPP in qualità di Organismo Intermedio del PN “Giovani, Donne e Lavoro” FSE+ 2021-2027, Piano INAPP 2023 – 2029 – Operazione a titolarità n. 8 Iniziative, servizi e strumenti di comunicazione a supporto della ricerca/intervento e per la disseminazione e valorizzazione delle attività.

Built with DSpace-CRIS software - Extension maintained and optimized by 4Science

  • Accessibility settings
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify