OA INAPP
Benvenuti in OA INAPP, l’ambiente digitale dedicato alla divulgazione in open access della produzione tecnico-scientifica dell’Istituto. OA si articola in due comunità poiché l’Istituto ha cambiato denominazione. Tutte le pubblicazioni precedenti al 2017 si trovano in Open Archive ISFOL (Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori).
Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Amministrazione condivisa. Analisi di processo nelle policy territoriali: l’approccio e il metodo dell’esperienza del lavoro in rete nelle Marche
(Inapp, 2024-09-06) Fonovic, Ksenija; Frattani, Gianluca; Polidori, Sabina; Razzano, Renzo; Venanzi, Mauro
L'intervento affronta il tema della necessità, di co-programmare e co-progettare fra tutti gli attori interessati, enti pubblici, Terzo settore, cittadini e la comunità territoriale al fine di individuare politiche e servizi realmente efficaci per il territorio in cui insistono. Viene riportato il percorso della Regione Marche.
Per una nuova geografia del terzo settore: teorie, fonti, metodi ed approcci per mappare le diversità territoriali della partecipazione e dell’innovazione sociale
(Inapp, 2024-09-06) Fonovic, Ksenija; Polidori, Sabina
Le autrici, nell'ambito della sessione 20 "Per una nuova geografia del terzo settore: teorie, fonti, metodi ed approcci per mappare le diversità territoriali della partecipazione e dell’innovazione sociale" della conferenza, intendono portare nel dibattito accademico, scientifico la rilevanza che potrebbe avere l'analisi di materialità (matrice della stessa), con il suo approccio, nella identificazione - "efficace e tempestiva" - dei bisogni territoriali. Ciò andrebbe sia a valorizzare il ruolo e la funzione del TS quale "incubatore sociale, generatore di impatti positivi" nelle policy (pubbliche) territoriali che a rafforzare le pratiche di co-programmazione e co-progettazione.
An analysis of the relationship between Acemoglu's theory of technological polarization, activationpolicies, and the skills mismatch to reduce the social exclusion of the workforce
(Inapp, 2024-09-04) De Minicis, Massimo
La relazione tra la teoria della polarizzazione di Acemoglu, le politiche di attivazione e il fenomeno del mismatch nel mercato del lavoro è complessa e articolata. Acemoglu sostiene che il progresso tecnologico porta a una polarizzazione del mercato del lavoro, con un aumento delle opportunità di lavoro per le occupazioni ad alta e bassa competenza, mentre i lavori di medio livello diminuiscono. Le politiche di attivazione mirano a facilitare la transizione dall'inattività all'occupazione attraverso formazione, assistenza nella ricerca di lavoro e incentivi. Il mismatch si riferisce alla discrepanza tra le competenze dei lavoratori e le esigenze dei posti di lavoro disponibili. In un contesto di polarizzazione tecnologica, questo mismatch può peggiorare le difficoltà dei lavoratori, che potrebbero non avere le competenze per i lavori più qualificati o essere sovraqualificati per quelli meno qualificati. Le politiche di attivazione sono cruciali nel contesto della polarizzazione poiché possono mitigare gli effetti 'negativi' della tecnologia, fornendo ai lavoratori competenze per accedere a lavori ad alta qualificazione; inoltre, se adeguatamente orientate, possono ridurre il mismatch e promuovere la creazione di posti di lavoro in nuovi settori. L'interazione tra la teoria della polarizzazione, le politiche di attivazione e il mismatch è cruciale per affrontare le sfide strutturali del mercato del lavoro. Il documento in questione esplora come queste dinamiche possano informare interventi politici volti a promuovere una crescita inclusiva, migliorando la resilienza del mercato del lavoro e riducendo l'esclusione sociale in un'era di rapidi cambiamenti tecnologici.
Comunità educanti, territori e terzo settore nei processi (in atto) di policy corresponsabili nelle aree periferiche/marginali
(Inapp, 2024-09-05) Filosa, Giovanna; Polidori, Sabina
La ricerca intende mettere in luce esperienze territoriali di welfare inclusivo e corresponsabile, che si realizzano attraverso coalizioni condivise (patti territoriali, accordi, ecc.) in grado di trasformare generativamente i contesti territoriali educativi in comunità educanti* inclusive, attraverso il coinvolgimento e la partecipazione di tutti gli attori territoriali del pubblico (scuola: docenti, studenti, famiglie, amministrazioni, ecc.), degli enti del Terzo settore (ETS).
Some remarks about collaborative governance and co-creation of ‘shared administration’
(2024-08-24) Scialdone, Antonello
The activity of solidaristic organizations possesses requirements of correspondence with the purpose of public action. Especially in backward territories, these realities can express in playing a function of social protagonism, if capable of countering the risk of involution and measuring themselves with the promotion of community development, or they can make up for the shortcomings of public hand and settle for a condition of subordinate adaptability, in the wake of a misunderstood interpretation of the reasons for subsidiarity.