OA INAPP

Benvenuti in OA INAPP, l’ambiente digitale dedicato alla divulgazione in open access della produzione tecnico-scientifica dell’Istituto. OA si articola in due comunità poiché l’Istituto ha cambiato denominazione. Tutte le pubblicazioni precedenti al 2017 si trovano in Open Archive ISFOL (Istituto per lo Sviluppo della Formazione Professionale dei Lavoratori).

 

Recent Submissions

Le prospettive offerte dalle nuove modalità di apprendimento per gli occupati: dal micro-learning alle micro-credenziali
(2024-07-12) Pedone, Alessandra
All'interno del workshop Inapp “Le persone al centro del cambiamento, le competenze e la formazione continua come volano per una crescita sostenibile”, il documento si sofferma sul fenomeno delle corporate academy rispetto alle prospettive offerte dalle nuove modalità di apprendimento per gli occupati (dal microlearning alle cosiddette microcredenziali).
Le corporate academy a supporto dello sviluppo del capitale umano nei sistemi territoriali di PMI
(2024-07-12) Barricelli, Domenico
All'interno del workshop Inapp “Le persone al centro del cambiamento, le competenze e la formazione continua come volano per una crescita sostenibile”, il documento si sofferma sul ruolo della formazione continua nelle piccole e medie imprese e sulla necessità di sviluppare sempre di più le competenze riguardanti i temi del green, del digitale e delle nuove tecnologie, per esempio con particolare riferimento all'intelligenza artificiale.
Inapp a “Luci sul Lavoro”, XV edizione
(Inapp, 2024-07-12) INAPP
Sintesi dei principali elementi emersi nel corso del dibattito del workshop Inapp dal titolo “Le persone al centro del cambiamento, le competenze e la formazione continua come volano per una crescita sostenibile”, organizzato in occasione della manifestazione "Luci sul lavoro" di Montepulciano. Il tema del confronto, sul versante della formazione continua, è stato fin da subito esplicitato e condiviso: riflettere non tanto sugli ultimi esiti della formazione continua, peraltro analiticamente descritti nel XXIII Rapporto sulla Formazione continua realizzato da Inapp, quanto invece approfondire il tema della formazione continua che dovrà essere disegnata e realizzata nei prossimi tempi, a partire dall'analisi e dall'individuazione dei fabbisogni formativi più urgenti in questo periodo, con attenzione particolare a nuove competenze e a nuovi profili emergenti, con l’obiettivo di contrastare il sempre più preoccupante fenomeno del mismatch.
La dinamica del mismatch, labour shortage e skill gap nei macrotrend trainanti: alcune riflessioni sulle cause e gli effetti
(2024-07-12) Scaccabarozzi, Stefano
All'interno del workshop Inapp "Le persone al centro del cambiamento, le competenze e la formazione continua come volano per una crescita sostenibile", il documento, a partire dai dati del Sistema Informativo Excelsior, focalizza l'attenzione su cause ed effetti rispetto a carenza di manodopera, divario di competenza e domanda e offerta di lavoro.
L'orientamento tra nuovi bisogni e nuove competenze: un'indagine sulla popolazione giovanile
(Inapp, 2024-07-18) Ancora, Anna; Grimaldi, Anna
Il volume esplora la cultura dell’orientamento nella popolazione giovanile, affrontando questioni cruciali e cercando di delineare nuovi paradigmi. Si analizza il ruolo dell’orientamento come dispositivo formativo e strumento contro le disuguaglianze sociali. Nella prima parte del report si fornisce un framework normativo, teorico e concettuale e si esamina l’evoluzione dell’orientamento in relazione all’identità giovanile. Il quadro viene corredato da una disamina delle linee guida per la valutazione dell’orientamento. La seconda parte si concentra sui percorsi di transizione giovanile, esplorando aspetti come studi, valori, identità professionale e interazione con la tecnologia. L’indagine offre insight approfonditi sulla complessità dell’orientamento giovanile, culminando in conclusioni significative. In sintesi, il volume costituisce una risorsa preziosa per comprendere e affrontare le sfide e le opportunità dell’orientamento nella popolazione giovanile contemporanea.