XIX Rapporto di monitoraggio del sistema di Istruzione e Formazione Professionale e dei percorsi in duale nella IeFP a.f. 2019-2020

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dc.contributor.authorINAPP
dc.contributor.authorMinistero del lavoro e delle politiche sociali
dc.contributor.authorCrispolti, Emmanuele
dc.date.accessioned2022-06-20T07:17:43Z
dc.date.available2022-06-20T07:17:43Z
dc.date.issued2022-06-20
dc.description.abstractIl Rapporto di monitoraggio sul sistema di IeFP, redatto annualmente dall’Inapp, viene elaborato a partire dai dati forniti dai referenti delle Amministrazioni regionali. Per l’acquisizione dei dati l’Inapp realizza due distinte rilevazioni, a titolarità del Ministero del Lavoro e delle politiche sociali: una sul versante dei percorsi IeFP ‘ordinari’ e una relativa ai percorsi realizzati in modalità duale. La prima rilevazione raccoglie i dati relativi a corsi, iscritti, qualificati, diplomati, disaggregati per anno, per tipologia, con distinzione di genere, cittadinanza, età (A.F. 2019-20), risorse finanziarie (anno di riferimento 2019). La seconda rilevazione ha riguardato i percorsi IeFP svolti in modalità duale, che prevedono lo svolgimento di attività in alternanza per un monte ore superiore alle 400 ore annue (A.F. 2019 20).it_IT
dc.description.abstractloweril rapporto di monitoraggio sul sistema di iefp, redatto annualmente dall’inapp, viene elaborato a partire dai dati forniti dai referenti delle amministrazioni regionali. per l’acquisizione dei dati l’inapp realizza due distinte rilevazioni, a titolarità del ministero del lavoro e delle politiche sociali: una sul versante dei percorsi iefp ‘ordinari’ e una relativa ai percorsi realizzati in modalità duale. la prima rilevazione raccoglie i dati relativi a corsi, iscritti, qualificati, diplomati, disaggregati per anno, per tipologia, con distinzione di genere, cittadinanza, età (a.f. 2019-20), risorse finanziarie (anno di riferimento 2019). la seconda rilevazione ha riguardato i percorsi iefp svolti in modalità duale, che prevedono lo svolgimento di attività in alternanza per un monte ore superiore alle 400 ore annue (a.f. 2019 20). xix rapporto di monitoraggio del sistema di istruzione e formazione professionale e dei percorsi in duale nella iefp a.f. 2019-2020 emmanuele crispoltiit_IT
dc.identifier.citationINAPP, Ministero del lavoro e delle politiche sociali (2022), XIX Rapporto di monitoraggio del sistema di Istruzione e Formazione Professionale e dei percorsi in duale nella IeFP a.f. 2019-2020, Roma <https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/3542>it_IT
dc.identifier.urihttps://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/3542
dc.relationRapporti istituzionaliit_IT
dc.relation.ispartofseriesRapporti istituzionali;
dc.subjectAlternanza formazione-lavoroit_IT
dc.subjectIeFPit_IT
dc.subjectSistema dualeit_IT
dc.titleXIX Rapporto di monitoraggio del sistema di Istruzione e Formazione Professionale e dei percorsi in duale nella IeFP a.f. 2019-2020it_IT
dc.typeTechnical Reportit_IT
dc.type.relationTechnical Report;Rapporti istituzionali

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