Gli alunni con background migratorio e le verifiche sugli apprendimenti
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Date
2022-12-01
Authors
Journal Title
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Publisher
Inapp
Abstract
La presentazione propone una serie di dati utili all'analisi dei fenomeni di esclusione e povertà educativa nel nostro Paese, con particolare riferimento agli studenti con background migratorio, evidenziando la necessità di investire su un rinnovamento generale del sistema educativo che trovi il fondamento in una didattica più inclusiva, in grado di valorizzare i talenti superando le differenze.
Description
Keywords
Immigrati, Studenti, Valutazione dei risultati dell'apprendimento
Citation
Filosa G., Gli alunni con background migratorio e le verifiche sugli apprendimenti, Intervento a webinar "Migrazioni e territorio", 30 novembre 2022 <https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/3731>