L'apprendistato formativo: esperienze, modelli territoriali d'intervento e comparazione con i sistemi duali di altri paesi. Studio preliminare. Dicembre 2018

Abstract

Il presente documento contiene le griglie d’intervista in presenza, elaborate da INAPP nell’ambito dell’attività “Servizi per la realizzazione di studi di caso sull’apprendistato formativo”, al fine di individuare, nel territorio italiano, esperienze, modelli territoriali di intervento, buone prassi, nonché le criticità delle esperienze di apprendistato di I e III livello. Per quest’ultima tipologia di apprendistato formativo, sono presi in considerazione solo i percorsi di Istruzione Tecnica Superiore (ITS). Il quadro normativo di riferimento è costituito dai vigenti d.lgs 81/2015 e decreto interministeriale 2015, con possibili nessi anche alla normativa precedente, ossia il d.lgs. 167/2011.

Description

Keywords

Percorsi nell'apprendistato, Istruzione tecnica superiore

Citation

INAPP (2018), L'apprendistato formativo: esperienze, modelli territoriali d'intervento e comparazione con i sistemi duali di altri paesi. Studio preliminare. Annualità 2018. Roma, Inapp<https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/636>

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