Validazione degli apprendimenti non formali e informali

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Date

2016-04-04

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Presentation. Il documento partendo dalla definizione delle tre tipologie di apprendimento (formale, non formale, informale) ricostruisce il processo di individuazione, validazione e certificazione degli apprendimenti, dalle indicazione della strategia dell'Unione Europea alle nuove norme in Italia, con attenzione particolare alla prima esperienza nazionale nell'ambito del Programma Garanzia Giovani. 05/04/2016

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ISFOL, Perulli E., Validazione degli apprendimenti non formali e informali, Intervento a "Info Day Terzo Settore. Il lavoro del/nel terzo settore", Roma, Porta Futuro, 5 aprile 2016. Isfol OA: <http://isfoloa.isfol.it/xmlui/handle/123456789/1250>

Keywords

Apprendimento informale, Apprendimento non formale, Validazione delle competenze

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