Formazione continua e digitalizzazione nella PA Spunti di riflessione dai dati dell'Indagine INDACO-PA

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Date

2024-02

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Publisher

Inapp

Abstract

Il saggio affronta il tema dell’offerta di formazione continua erogata dalle amministrazioni pubbliche ai propri dipendenti, alla luce dell’accelerazione del processo di digitalizzazione generata dal Covid-19 e dalle policy europee e nazionali. Attraverso la lettura dei dati quali-quantitativi della seconda edizione dell’Indagine Inapp INDACO-PA, si propone la ricostruzione del quadro degli strumenti (es. micro-learning) e delle modalità formative adottate dalle pubbliche amministrazioni offrendo spunti di riflessione per futuri interventi di formazione continua adeguati ad affrontare la transizione digitale e amministrativa.

Description

Keywords

Competenze digitali, Pubblica amministrazione digitale, Formazione professionale continua

Citation

Angotti R., Occhiocupo G., Pedone A. (2023), Formazione continua e digitalizzazione nella PA. Spunti di riflessione dai dati dell'Indagine INDACO-PA, Sinappsi, XIII, n.3, pp. 33-48 <https://oa.inapp.org/xmlui/handle/20.500.12916/4204>

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