La pratica musicale per la promozione dell'inclusione e la prevenzione del disagio nella scuola
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Date
2018-05-03
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Abstract
Article. L’Istituto per gli Affari Sociali (IAS) ha realizzato nel 2008 una ricerca-azione finalizzata alla sperimentazione e verifica di un modello di intervento basato sulla musica pratica, predisposto da un team multidisciplinare, finalizzato all’inclusione e all’integrazione degli alunni per la prevenzione del disagio nelle scuole. 2012
Description
Ghezzo P., Rellini E., La pratica musicale per la promozione dell'inclusione e la prevenzione del disagio nella scuola, in "Nuove Arti Terapie", n. 17/2012. Isfol OA: <http://isfoloa.isfol.it/xmlui/handle/123456789/1659>
Keywords
Musica, Risultati dell'apprendimento, Scuola