Microlearning und microcredentials in Italien: stärkung von kompetenzentwicklung und transparenz
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Date
2025-04
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Abstract
L'articolo analizza l’impatto della digitalizzazione sulla Formazione Continua (CVET) in Italia, con un focus specifico sul microlearning e sulle microcredenziali. Vengono presentati i risultati delle Indagini INDACO Imprese e INDACO Adulti, sulla diffusione del microlearning e le percezioni di datori di lavoro e lavoratori rispetto al suo utilizzo. Nella parte conclusiva, l’articolo approfondisce il tema dell’integrazione delle microcredenziali nel sistema nazionale delle qualificazioni, con particolare attenzione ai recenti sviluppi normativi volti ad allineare tali strumenti agli standard europei.
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Description
Keywords
Competenze, Digitalizzazione, Formazione professionale continua
Citation
Angotti R., Pedone A. (2025), Microlearning and microcredentials in Italy: strengthening workforce development and transparency, in "BWP" 54, n. 2, p. 43-47 <https://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/4738>