Sinergia formazione-lavoro con AI e microlearning strategie per ridurre il gap di competenze
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Date
2024-08-02
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L’articolo approfondisce il collegamento tra microcredenziali e apprendimento digitale, esplorandone la diffusione in Europa, anche nella crescente integrazione delle tecnologie di intelligenza artificiale nella formazione continua. Le microcredentials possono configurarsi come strumento efficace per migliorare la portabilità e il riconoscimento delle competenze mirate acquisite tramite brevi esperienze di apprendimento (microlearning), contribuendo così a una maggiore integrazione tra formazione e lavoro riducendo lo skills mismatch, così come previsto nel Piano Nuove Competenze – Transizioni.
Articolo disponibile anche al link: <https://www.agendadigitale.eu/cultura-digitale/competenze-digitali/sinergia-formazione-lavoro-con-ai-e-microlearning-strategie-per-ridurre-il-gap-di-competenze/>
Description
Keywords
Apprendimento, Formazione professionale continua, Intelligenza artificiale
Citation
Pedone A., Sinergia formazione-lavoro con AI e microlearning strategie per ridurre il gap di competenze, in "Agenda Digitale", 2 agosto 2024 <https://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/4364>