Autoefficacia e resilienza nei giovani drop out
| dc.contributor.author | ISFOL | |
| dc.contributor.author | Pavoncello, Daniela | |
| dc.contributor.author | Polacek, K. | |
| dc.contributor.author | Frazzetto, T. | |
| dc.contributor.author | Iannis, Giulio | |
| dc.date.accessioned | 2012-03-01T10:43:42Z | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-30T14:12:25Z | |
| dc.date.available | 2012-03-01T10:43:42Z | |
| dc.date.available | 2021-06-30T14:12:25Z | |
| dc.date.created | 2011-09-13 | |
| dc.date.issued | 2012-03-01 | |
| dc.description | ISFOL, Pavoncello D., Poláček K., Frazzetto T, Iannis G., Autoefficacia e resilienza nei giovani drop out, Intervento a "Conferenza internazionale di Vocational Designing and carrier Counselling", Padova, 13 settembre 2011. Isfol OA: <https://isfoloa.isfol.it/handle/123456789/47>. | it_IT |
| dc.description.abstract | Presentation. Nell'ambito dei problemi del disagio giovanile legato all'apprendimento, si sottolinea l'importanza di strumenti come l'autoefficacia e la resilienza per rinforzare la relazione tra insegnante e allievo. La promozione e lo sviluppo dell’ Autoefficacia, della Resilienza sono indispensabili per rinforzare la relazione tra insegnante e allievo in un contesto scolastico complesso e per fornire degli strumenti di consapevolezza e di gestione delle proprie risorse. 13/11/2011 | it_IT |
| dc.description.abstractlower | presentation. nell'ambito dei problemi del disagio giovanile legato all'apprendimento, si sottolinea l'importanza di strumenti come l'autoefficacia e la resilienza per rinforzare la relazione tra insegnante e allievo. la promozione e lo sviluppo dell’ autoefficacia, della resilienza sono indispensabili per rinforzare la relazione tra insegnante e allievo in un contesto scolastico complesso e per fornire degli strumenti di consapevolezza e di gestione delle proprie risorse. 13/11/2011 autoefficacia e resilienza nei giovani drop out daniela pavoncello k. polacek t. frazzetto giulio iannis | it_IT |
| dc.identifier.uri | https://oa.inapp.gov.it/handle/20.500.12916/1332 | |
| dc.language.iso | it | it_IT |
| dc.relation.uri | https://isfoloa.isfol.it/handle/20.500.12916/198 | |
| dc.subject | Disagio | it_IT |
| dc.subject | Abbandono scolastico | it_IT |
| dc.title | Autoefficacia e resilienza nei giovani drop out | it_IT |
| dc.type | Presentation | it_IT |
| dc.type.relation | Presentation; |