Autoefficacia e resilienza nei giovani drop out
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Date
2012-03-01
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Abstract
Presentation. Nell'ambito dei problemi del disagio giovanile legato all'apprendimento, si sottolinea l'importanza di strumenti come l'autoefficacia e la resilienza per rinforzare la relazione tra insegnante e allievo. La promozione e lo sviluppo dell’ Autoefficacia, della Resilienza sono indispensabili per rinforzare la relazione tra insegnante e allievo in un contesto scolastico complesso e per fornire degli strumenti di consapevolezza e di gestione delle proprie risorse. 13/11/2011
Description
ISFOL, Pavoncello D., Poláček K., Frazzetto T, Iannis G., Autoefficacia e resilienza nei giovani drop out, Intervento a "Conferenza internazionale di Vocational Designing and carrier Counselling", Padova, 13 settembre 2011. Isfol OA: <https://isfoloa.isfol.it/handle/123456789/47>.
Keywords
Disagio, Abbandono scolastico